温州大学商学院的钟同学通过校园宣传栏海报得知，校长接待日还可以用手机登录微博的方式进行提问，于是在6月11日校长接待日这天，她抱着试试看的心态，编辑了一条微博发过去。没想到，不到半个小时就收到了答复。在校长接待日当天，温州大学校领导“坐镇”，率教务处、教师教学发展中心、学生处、校园建设处、团委、图书馆、后勤集团等部门负责人现场聆听学生心声，与学生互动，并通过微博、微信等方式，在“线下线上”解决同学们日常学习生活中“燃眉之急”。　　“个别公选课太少”；“校园路灯太暗”；“宿舍1、2层蚊子太多”；“有点繁琐的体育运动签到……”在“线上线下”，同学们与校领导聊起了这些日常学习生活中的“家长里短”。现场的校领导、各部门负责人总是有问必答，气氛和谐又热烈。　　过去，在校长接待日上，学校只局限于现场回复事先征集或现场学生代表提出的问题，这种单一形式有时候难以真正解决学生的“难言之隐”。新媒体时代，当大学生的自身权益需要维护时，他们通常首选的渠道是在社交网站上发布信息，期望得到转载关注和反馈回复。　　根据新形势，温州大学将“校长接待日”的形式和内容加以改变，这种改变受到了学生的普遍欢迎。　　网名为“不住在沙漠的思露”的同学在微博上向校领导建议“后勤集团能否不要在学生上下课高峰期进行‘喷农药’杀虫作业？”她的提问也得到了众多同学的响应，校党委副书记牟德刚紧盯微博大屏幕，当即要求在场的后勤集团公司负责人根据同学们的建议做相应改进，并要求立即在微博上作出答复。微博回复引来了网上一片“顶”和“赞”。　　“这种交流方式学生可以随时随地参与，很方便，也很高效。大家提出的一些问题，只需短短几分钟就得到答复和解决。”参加当日线上活动法政学院陈同学说。　　而物理与电子信息学院的李同学认为，“线下”交流，同学们对一些矛盾尖锐的问题有所顾忌，而“通过‘线上’这种方式，能打消同学们的顾虑，有利于就事论事”，这样才能解决“真问题”，真正发挥校长接待日的作用。据悉，温州大学“校长接待日”是深受温大学生欢迎的校园品牌活动，是学校服务学生的一个重要窗口和平台。　　“在新形势下，温州大学因势而发，积极转变服务方式，真正解决学生的所急所需。这种‘线下’到‘线下线上结合’的转变，体现了学校服务态度和理念的深化。”活动组织者、温州大学党委校长办公室主任王定福说。
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